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3 avril 2015 5 03 /04 /avril /2015 09:24

Bonjour tout le monde

Comme vous le savez, nous avons un contrôle commun jeudi après-midi prochain. Je voulais vous en parler mardi matin mais comme certaines classes (pas toutes) ont été informées avant des différentes consignes, par souci d'équité je vous l'explique par le biais du blog. Pour toute question supplémentaire n'hésitez pas à m'envoyer un mail à l'adresse habituelle: mrdesdevises@hotmail.fr

Ce qu'il faut d'abord retenir c'est qu'il n'y a rien à réviser spécifiquement.

Ensuite le contrôle dure une heure et cinquante minutes avec une partie compréhension écrite et une partie expression écrite, chacun pesant la même chose dans le résultat global. A noter que vous aurez deux notes à l'issu du contrôle, une note pour chaque compétence.

Pour la compréhension:

Vous devrez répondre à des questions de compréhension à propos d'un ou deux textes, en anglais.

L'important est de ne pas strictement recopier le texte pour répondre aux questions, car cela ne montre pas que vous avez compris. Vous pouvez si besoin citer, et cela vous l'est demandé explicitement parfois, mais cela ne vous empêche pas d'expliquer ces citations. Un autre conseil est de bien lire les questions pour savoir exactement ce qu'on vous demande. Si vous avez l'impression de répéter la même chose à chaque question c'est probablement que vous n'avez pas bien compris la question.

Enfin, vous devez répondre sous forme de phrases.

Ne butez pas sur une question, faites attention au temps de l'épreuve pour vous donner suffisamment de temps pour faire l'expression écrite et notamment avoir le temps de faire un brouillon.

Pour l'expression écrite:

Vous devez choisir entre deux sujets.

Pour vous préparer, regarder les corrections de vos expressions écrites préalables, pour ne pas refaire les mêmes erreurs. C'est très important pour progresser.

Enfin pour ne pas vous "cueillir à froid" nous avons choisi de vous donner à l'avance le sujet, afin que vous puissiez préparer un glossaire. Ce n'est pas une liste que vous pourrez emmener en classe, mais cela vous permet de vous préparer pour ne pas être coincés par le vocabulaire.

Le thème est le suivant "prejudices and appearances" : vous pouvez préparer des petites expressions toutes faites, des structures, des verbes, des noms qui permettent de parler des préjugés et des apparences.

Bon courage!

Y Desdevises

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Published by mrdesdevises - dans 1ere
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